本学期，沧州交通学院电子与电气工程学院大学生志愿者团队，在张沧会老师的带队组织下，走进黄骅市特殊教育学校开展数字技能志愿授课活动。在为期两个月的教学实践中，志愿者们结合听力障碍学生的认知特点，用细致讲解与手把手实操教学，助力孩子们掌握视频剪辑技能。这项暖心的志愿活动，不仅为特教学生打开了数字创意的大门，更搭建起一座用技术传递心声、表达自我的桥梁。
“特殊儿童并非缺乏表达欲，只是需要更适配的表达载体。”基于这一认知，志愿者团队最终确定了《我眼中的美丽校园》、《穿越时空遇见英雄》、《AI+剪映——使诗词“活”起来》三大主题课程，将技术、情感与德育有机融合，以确保内容贴合低年级学生的学习特点与需求。同时，课程设计兼顾理论性与实操性，志愿者们从基础讲起，逐步引导孩子们学习剪映软件的剪辑拼接、特效添加、字幕制作与节奏调整等核心操作，让抽象的数字技术变得直观易懂。
课堂上，志愿者们化身“一对一”指导老师，结合特教学生的认知特点动态调整教学节奏。在特殊教育学校老师的手语翻译支持下，志愿者们通过手语辅助、肢体动作与口语讲解相结合的方式，手把手地帮助孩子们解决操作难题，确保教学内容精准传递。在《我眼中的美丽校园》主题课程中，孩子们学会用镜头记录校园中的点滴美好，再通过剪辑将瞬间定格；在《穿越时空遇见英雄》课程里，孩子们借助特效让英雄形象“动”起来，在创作中感悟红色精神；《AI+剪映——使诗词“活”起来》环节，古典诗词与现代数字技术碰撞，孩子们通过添加字幕、配乐、转场等特效，让“床前明月光”等诗句拥有了生动的视觉表达。
在这两个月的志愿教学中，孩子们亲历了从素材收集、脚本设计到成品导出的完整创作过程。从最初对软件的陌生迷茫，到能够熟练运用剪辑技巧完成作品，孩子们的进步显而易见。当自己制作的视频在屏幕上播放时，孩子们的脸上都绽放出了灿烂的笑容。这些充满童真与创意的视频作品，既是数字技能的成果展现，更承载着孩子们对世界的观察与内心的情感。本次志愿活动不仅帮助特教孩子们掌握了实用的数字技能，更让大学生志愿者在教学实践中锤炼了本领、收获了成长，实现了双向奔赴的温暖与共赢。
此次志愿授课活动，既是沧州交通学院电子与电气工程学院践行社会责任、传递志愿精神的生动实践，也为校地协同关爱特殊群体搭建了良好平台。未来，沧州交通学院电子与电气工程学院将继续深化与地方特教机构的合作，推出更多精准化、专业化的志愿项目，让爱心与责任在公益实践中持续传递。
